Παρασκευή, 25 Αυγούστου 2017

Your Thoughts on Greece Project

Μα τι είναι αυτό το Your Thoughts on Greece Project;;;



Φανταστείτε το παιδί σας που μαθαίνει να μιλάει αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά ή οποιαδήποτε άλλη ξένη γλώσσα να βγαίνει από την τάξη και να επικοινωνεί με τουρίστες που μιλούν τη συγκεκριμένη γλώσσα! Δεν είναι υπέροχο;

Έτσι λοιπόν, μπορούμε να πούμε ότι το Your Thoughts on Greece Project...

  • Είναι μια εκπαιδευτική πρωτοβουλία, με στόχο να εδραιώσει το βιωματικό τρόπο εκμάθησης της ξένης γλώσσας. 
  • Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με την καθομιλουμένη ξένη γλώσσα, αυτή των τουριστών, είτε είναι η μητρική τους είτε όχι.
  • Μέσα από προσχεδιασμένο ερωτηματολόγιο, οι μαθητές μας παίρνουν συνέντευξη και καταγράφουν τις απαντήσεις των τουριστών–επισκεπτών. 
  • Στο τέλος της συνέντευξης, οι μαθητές μας κερνούν τους τουρίστες παραδοσιακά Ελληνικά κεράσματα για να τους ευχαριστήσουν για τη συμμετοχή τους. 
  • Με τις απαντήσεις από τις συνεντεύξεις, δημιουργούμε βιβλίο και συμπληρώνουμε τις φωτογραφίες. 
  • Στη συνέχεια, με αναφορά στο βιβλίο, γίνεται παρουσίαση και συζήτηση μέσα στην τάξη.
Η πρώτη "Your Thoughts on Greece" δράση έγινε τον Μάρτιο του 2017. Εμπνεύστρια της ιδέας η κ. Ειρήνη Στρούμπα-Ξανθέα ιδιοκτήτρια ΚΞΓ στον Άγιο Δημήτριο στην Αθήνα, η οποία μοιράστηκε γενναιόδωρα την ιδέα της με εμάς τους συναδέλφους της.

Η πρώτη μας "επίσημη" εξόρμηση θα γίνει την Κυριακή 22 Οκτωβρίου 2017.
Θα μάθετε σύντομα νέα μας και θα δείτε φωτογραφίες από τη δράση μας!

Αν θέλετε και το δικό σας παιδί να μαθαίνει την ξένη γλώσσα με βιωματικό τρόπο και όχι ξερά μόνο μέσα από βιβλία και ασκήσεις, επικοινωνήστε τώρα μαζί μας

Στρ.Καραισκάκη 104, 210 5988261
Στρ.Καραισάκη 30,  210 59001147
Facebook KS Studies Language School

Πέμπτη, 24 Αυγούστου 2017

Πώς θα κάνετε το παιδί σας πολίτη του 21ου αιώνα;

  • Επιλέξτε μαθησιακά πλούσιο περιβάλλον!  
  • Επιλέξτε Κέντρο Ξένων Γλωσσών Europalso Society for Quality Testing!
  • Δώστε στο παιδί σας εφόδια για το μέλλον του!


ΕΧΕΙ ΠΤΥΧΙΟ; ΤΙΠΟΤΑ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΑΝ ΔΕΝ ΚΑΤΕΧΕΙ ΤΗ ΓΛΩΣΣΑ.

Η εξέλιξη των Κέντρων Ξένων Γλωσσών είναι διαρκής και συμπορεύεται με τα νέα δεδομένα της ψηφιακής εποχής. Στην κοινωνία της επανάστασης της πληροφορίας της οποίας πρωταγωνιστές είναι τα παιδιά μας, προσφέρουμε εξαιρετικές συνθήκες Συνεργατικής Μάθησης. Οι παραγωγικοί πολίτες του σήμερα και του αύριο καλούνται να διαχειρίζονται την πληροφορία. Αυτό τον χαρακτήρα αξιών διαμορφώνουμε κάθε μέρα για το παιδί σας.
Το πτυχίο από μόνο του ΔΕΝ ΜΙΛΑΕΙ. Άρα τι αντίκρυσμα θα έχει στη ζωή του αν το παιδί σας δεν κατέχει την ξένη γλώσσα που σπούδασε;
Ελάτε μαζί μας. Εδώ στα EUROPALSO, ακολουθούμε ένα αναγνωρισμένο σύστημα σπουδών. Ελέγχουμε αποτελεσματικά και συνεχώς την πρόοδο κάθε σπουδαστή μας, αλλά και τις επιδόσεις των καθηγητών. Επίσης φροντίζουμε να έχουν οι καθηγητές μας διαρκή επιμόρφωση στις διεθνείς εξελίξεις που αφορούν στον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης. Διαρκώς μαθαίνουμε πώς να μαθαίνουμε, για να επιταχύνουμε την πρόοδο των παιδιών σας.
Πριν επιλέξετε πού και πώς θα μάθει το παιδί σας ξένες γλώσσες, σκεφτείτε όλα όσα εγγυάται η οικογένεια EUROPALSO SOCIETY και θα δείτε ότι μακροπρόθεσμα είναι η αποδοτικότερη οικονομική σας επένδυση.
Συμμετοχή κάθε Μάιο στις πιστοποιημένες εξετάσεις Europalso Society for Quality Testing στα επίπεδα: Stars 1, Stars 2, Beginners, Elementary και Basic.

ΟΦΕΛΗ ΓΙΑ TO ΠΑΙΔΙ ΣΑΣ:

• Αποκτά εμπειρίες ζωής
• Επιβραβεύονται οι προσπάθειες του για όλη τη χρονιά
• Είναι κίνητρο για να προσπαθεί αποτελεσματικά στη διάρκεια της χρονιάς
• Κινητοποιεί τη θέληση του να συνεχίσει αποτελεσματικά και τη νέα χρονιά

Εδώ είναι δυνατόν να "πετάει"

Σε αντίθεση με τα μαθήματα ξένων γλωσσών στο σπίτι, στα EUROPALSO έχουμε διαμορφώσει άριστες συνθήκες μάθησης. Από τους καταρτισμένους εκπαιδευτικούς, μέχρι την άψογα διαρρυθμισμένη λειτουργικότητα των τάξεων, όλα γίνονται για ένα σκοπό: Να συμβάλλουν στην καλλιέργεια και στην ανάπτυξη των μαθητών. Αναγκαία προϋπόθεση για να κατέχουν ουσιαστικά τη γλώσσα που σπουδάζουν και όχι τυπικά για την απόκτηση ενός πτυχίου που δεν θα έχει αντίκρισμα!

Μαζί κάνουμε τα "αδύνατα", δυνατά

Στις οργανωμένες τάξεις Europalso, οι μαθητές αναπτύσσουν τις δεξιότητες τους:
• Ανταλλάσσουν ιδέες και απόψεις χρησιμοποιώντας σαν εργαλείο ζωής τη γλώσσα που σπουδάζουν.
• Εφευρίσκουν τρόπους εποικοδομητικής επικοινωνίας που θα τους είναι χρήσιμοι στην μελλοντική τους ζωή

Ενθάρρυνση και αυτοπεποίθηση

Η ομάδα δίνει στο μαθητή τη δυνατότητα να πάρει πρωτοβουλίες και να εκφραστεί στην ξένη γλώσσα που σπουδάζει. Η ελεύθερη έκφραση απόψεων και η ομαδική συμμετοχή γίνεται εθελοντικά, εμπλουτίζοντας και εμβαθύνοντας τις γνώσεις του μαθητή στη γλώσσα που σπουδάζει. Η ομάδα ενθαρρύνει και ο μαθητής κερδίζει αποδοχή και κοινωνικότητα, στοιχεία που τονώνουν την αυτοπεποίθηση του, βάζοντας δυνατά θεμέλια για την ενήλικη ζωή του.

Κτίζουμε "κάτι" διαφορετικό για το μέλλον

Στα Europalso ακολουθούμε ένα επιστημονικά άρτιο σχέδιο μαθήματος. Το σχέδιο αυτό αξιοποιείται τα μέγιστα, όταν τα παιδιά μαθαίνουν ομαδικά και με την καθοδήγηση των εκπαιδευμένων, γι αυτό, καθηγητών τους. Έτσι χρησιμοποιούν σωστά γλωσσικά εργαλεία και τεχνολογικά βοηθήματα που τους προετοιμάζουν για τον πραγματικό κόσμο. Με αυτόν τον τρόπο αναδεικνύουμε την αξία της συνεργασίας και της Συνεργατικής Μάθησης.

Τίποτα καλύτερο από την φαντασία

Η καλλιέργεια της φαντασίας στο ομαδικό μάθημα Europalso, ειναι επιστημονικά τεκμηριωμένη μέθοδος και απαραίτητη στην ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗ μάθηση μιας ξένης γλώσσας. Τα παιδιά συνειδητοποιούν την αξία της ομαδικής μάθησης μόλις έχουν την εμπειρία και δεν την αλλάζουν με τίποτα.

Εδώ χτίζει τη γλώσσα που θα "τσακίζει"

• Γιατί οι μαθητές μαζί, αυξάνουν την αυτοπεποίθηση τους
• Επιταχύνουν την πρόοδο τους
• Μιλούν περισσότερο
• Έχουν καλύτερη εμπειρία της γλώσσας
• Επιχειρηματολογούν και αναπτύσσουν πλούσιο λεξιλόγιο

                                                                                   (Πηγή: Europalso)

Εσείς τι θα επιλέξετε για το παιδί σας;

Ελάτε στα Σχολεία μας να σας ενημερώσουμε πως μπορούμε να συμβάλουμε ώστε  το παιδί σας να αποκτήσει όλες τις δεξιότητες που θα το κάνουν να είναι ένας επιτυχημένος πολίτης του 21ου αιώνα!

Στρ.Καραισκάκη 104, 210 5988261
Στρ.Καραισάκη 30,  210 59001147
Facebook KS Studies Language School

Παρασκευή, 4 Αυγούστου 2017

Τι είναι η κοινωνική συναισθηματική μάθηση; ή Πώς θα ωφελήσει το παιδί σας το μάθημα στην τάξη;

Η «κοινωνική και συναισθηματική μάθηση» αποτελεί πλέον τον πιο έγκυρο και αποτελεσματικό τρόπο μάθησης, όπως αναφέρουν οι τελευταίες έρευνες και οι σπουδαιότεροι επιστήμονες του χώρου.



Επιμέλεια: Europalso
Γεώργιος Ζηκόπουλος, Πρόεδρος Π.Σ.Κ.Ι.Κ.Ξ.Γ.

Όλα τα παιδιά, λόγω της πλαστικότητας του εγκεφάλου και της συμπεριφοράς, όπως έχουν δείξει μελέτες της νευροεπιστήμης και της ψυχολογίας ευρέως, μπορούν να αναπτύξουν πλέον γνωστικές δεξιότητες και ακαδημαϊκές επιδόσεις που θα εκπλήξουν αφάνταστα τους γονείς.

Πέντε είναι τα σημεία αναφοράς της κοινωνικής μάθησης στη τάξη, τα οποία αν τα προσέξουμε και τα υιοθετήσουμε εμείς οι γονείς, όχι μόνο θα δημιουργήσουμε καλύτερες σχέσεις με τα παιδιά μας, αλλά θα τα βοηθήσουμε να αναπτύξουν μια πιο ολοκληρωμένη προσωπικότητα και καλύτερες ακαδημαϊκές επιδόσεις.

Αυτές οι πέντε δεξιότητες παρέχουν επίσης τα θεμέλια για υψηλού επιπέδου κοινωνικές σχέσεις γενικότερα και για αποτελεσματικότερη αντιμετώπιση των προκλήσεων της ζωής:

ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ
  • Ποιές είναι οι σκέψεις μου και ποιά είναι τα συναισθήματά μου;
  • Από πού προέρχονται και πώς προκαλούνται αυτές οι σκέψεις και αυτά τα συναισθήματα;
  • Πώς μπορώ να εκφράσω τις σκέψεις και τα συναισθήματά μου με σεβασμό;
ΑΥΤΟΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗ
  • Πώς μπορώ να αντιμετωπίσω ένα γεγονός διαφορετικά;
  • Πώς μπορώ να ανταποκριθώ σε ένα γεγονός όσο γίνεται περισσότερο δημιουργικά και εποικοδομητικά;
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
  • Πώς μπορώ να κατανοήσω καλύτερα τις σκέψεις και τα συναισθήματα των άλλων ανθρώπων;
  • Πώς μπορώ να καταλάβω καλύτερα το λόγο για τον οποίο οι άνθρωποι σκέπτονται και αισθάνονται με ένα συγκεκριμένο, δικό τους, τρόπο;
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ
  • Πώς μπορώ να προσαρμόσω τις πράξεις μου έτσι ώστε οι διαπροσωπικές μου σχέσεις με διαφορετικούς ανθρώπους να έχουν θετικά αποτελέσματα;
  • Πώς μπορώ να επικοινωνώ τις προσδοκίες μου στους άλλους ανθρώπους;
  • Πώς μπορώ να επικοινωνώ με τους άλλους ανθρώπους για να καταλαβαίνω και να διαχειρίζομαι τις προσδοκίες που έχουν εκείνοι από εμένα;
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ
  • Τι συνέπειες θα έχουν οι πράξεις μου σε εμένα τον ίδιο και στους άλλους;
  • Πώς συμβαδίζουν οι επιλογές μου με τις αξίες μου;
  • Πώς μπορώ να λύσω τα όποια προβλήματα δημιουργικά;

Τα οφέλη των παρεμβάσεων προς απόκτηση των παραπάνω δεξιοτήτων από τα παιδιά μας είναι πολλαπλά:
  1. Αυξάνουν τις ακαδημαϊκές τους επιδόσεις
  2. Μειώνουν την επιθετικότητα και την συναισθηματική δυσφορία στα παιδιά
  3. Αυξάνουν τις συνεργατικές συμπεριφορές στο σχολείο
  4. Μειώνουν την αταξία και αυξάνουν την πειθαρχεία
  5. Βελτιώνουν την θετική τους στάση προς τον εαυτό τους και τους άλλους
  6. Ενδυναμώνουν τις σχέσεις των παιδιών με τους συνομήλικους τους, τις οικογένειές τους και τους δασκάλους τους
  7. Προσπαθούν περισσότερο και επιμένουν να αντιμετωπίζουν τις όποιες προκλήσεις
  8. Αυξάνουν την ψυχική και σωματική τους υγεία

Αντιλαμβανόμαστε κατ’ επέκταση, λοιπόν, ότι τα παιδιά που θέτουν υψηλούς ακαδημαϊκούς στόχους, που έχουν αυτοπειθαρχία, που παρακινούν τους εαυτούς τους, που διαχειρίζονται το άγχος τους και οργανώνουν τα καθήκοντά τους, μαθαίνουν περισσότερο, αποφεύγοντας διάφορα θέματα ψυχολογικά και συμπεριφοράς. Η απόκτηση γνώσης για το πώς να λαμβάνουν υπεύθυνες αποφάσεις, βοηθάει στην ακαδημαϊκή τους εξέλιξη και στη ζωή τους γενικότερα, στο παρόν και στο μέλλον.

Για εμάς τους γονείς, το δύσκολο – αλλά συνάμα και εύκολο – είναι πώς να αποκτήσουμε τη γνώση για να εμφυσήσουμε στα παιδιά μας αυτές τις πέντε κύριες δεξιότητες που αποτελούν τη βάση της «κοινωνικής και συναισθηματικής μάθησης» στην τάξη.
Τροφή για σκέψη! Καλή συνέχεια…

Τώρα λοιπόν που γνωρίζετε το όφελος που θα έχουν τα παιδιά σας από την εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας στην τάξη, μη διστάσετε να επικοινωνήσετε με τα Σχολεία μας για να οργανώσουμε μαζί το κατάλληλο μαθησιακό πλάνο για εκείνα!

Στρ. Καραΐσκάκη 104, 12461 Χαϊδάρι,   τηλ. 210 5988261
Στρ. Καραΐσκάκη 30,  12461 Χαϊδάρι,    τηλ. 210 5901147

Τάξη ή ιδιαίτερο;



Από την Ψυχολόγο - Κοινωνική Ερευνήτρια Αγνή Μαριακάκη

«…Το παιδί μου δε συγκεντρώνεται στην τάξη των αγγλικών, μήπως να το βάλω σε ιδιαίτερο;»
«…Ο Νίκος μου φαίνεται ότι δεν προχωράει στο φροντιστήριο όσο θα μπορούσε, μήπως να κάνει αγγλικά στο σπίτι με δασκάλα;»
«…Θέλω να έχουμε ξεμπερδέψει με το Proficiency πριν αρχίσει η κόρη μου να μελετάει για τις εισαγωγικές. Μήπως με τα ιδιαίτερα αγγλικών θα προχωρήσει γρηγορότερα;»
«…Πολύ δυσκολεύεται ο γιος μου με τα αγγλικά, μήπως θα τα καταλάβαινε και θα τα μάθαινε καλύτερα αν έκανε στο σπίτι με δασκάλα;»

Αυτές είναι μερικές από τις ανησυχίες των γονιών, που συχνά τους ωθούν να επιδιώκουν τα ιδιαίτερα μαθήματα στο σπίτι, ειδικά για την ξένη γλώσσα, αλλά και σε άλλα μαθήματα. Είναι όμως τα ιδιαίτερα η σωστή λύση για αυτά που τους απασχολούν ; Η απάντηση δεν είναι αυτή που θα περίμενε κανείς. Και ας δούμε γιατί... 

Μια τάξη δέκα παιδιών έχει έντεκα δασκάλους
Στο σχολείο ξένης γλώσσας το παιδί διδάσκεται εξίσου από τις προσπάθειες των συμμαθητών του, από τις επιτυχίες και τα λάθη τους, όσο διδάσκεται και από δάσκαλο. Μάθηση δε σημαίνει απλά «παίρνω πληροφορίες» . Σημαίνει «παίρνω πληροφορίες και τις κάνω γνώση, τις κατακτώ, τις βιώνω» . Η τάξη λοιπόν με τους υπόλοιπους μαθητές της γίνεται μια διαρκής πηγή βιωματικών μαθησιακών εμπειριών που εμπλουτίζουν τη μαθησιακή διαδικασία. Και επιπλέον, στο κοινωνικό περιβάλλον διδάσκεται τις κοινωνικές δεξιότητες μάθησης που είναι αναντικατάστατες. Αποκτά δηλαδή την ικανότητα να μαθαίνει μαζί με άλλους , την οποία θα συνεχίσει να αξιοποιεί σε όλη τη ζωή του!
Πειθαρχία
Πολλοί γονείς νομίζουν ότι το παιδί θα πειθαρχήσει όταν βρίσκεται μόνο του μαζί με ένα δάσκαλο γλώσσας. Πόσο μεγάλο λάθος είναι αυτό. Η ζωή στη συνέχεια θα το υποχρεώνει μόνιμα να συγκροτείται σε ένα κοινωνικό περιβάλλον. Όσο πιο νωρίς μάθει το παιδί να εργάζεται ομαδικά, τόσο καλύτερα θα αποδίδει αργότερα στη ζωή, στη δουλειά, στην κοινωνία. Αργότερα, ο γονιός που έχει μάθει το παιδί του με ατομικό προπονητή θα αναρωτιέται γιατί στο πανεπιστήμιο ή στη ζωή ή στο επάγγελμα το παιδί δεν πειθαρχεί και δεν αυτό -συγκροτείται. Κι όμως στο μάθημα το παιδί δεν χρειάζεται ατομικό προπονητή. Χρειάζεται καλό δάσκαλο που να του εμπνέει πίστη στο εαυτό του και όρεξη να τα καταφέρει. Επίσης η ενθάρρυνση των γονιών, όπως και τα κοινά βιώματα της ομάδας είναι πολύ σημαντικά. Τα παιδιά μοιράζονται τις έγνοιες τους και χωρίς καν να το καταλαβαίνουν ζουν την άμιλλα που τα σπρώχνει μπροστά.
Ομαδικότητα
Η ομαδικότητα είναι ένα εξαιρετικό μαθησιακό εργαλείο. Το παιδί παρακινείται από τους υπόλοιπους μαθητές. Βάζει στόχους βλέποντας αυτούς που έχουν ήδη προχωρήσει, αλλά ξέρει ότι υπάρχουν κι άλλοι που ακολουθούν στις μικρότερες τάξεις, άρα δεν απογοητεύεται. Η ομαδικότητα συνδαυλίζει τη μάθηση μέσα από το κέφι, τη χαρά της σύνδεσης, την αίσθηση του «ανήκειν» σε μια ομάδα που ο καλός δάσκαλος έχει φροντίσει να δέσει, να λειτουργεί θετικά.
Επικοινωνία
Η ξένη γλώσσα είναι κάτι ζωντανό. Δεν τη μαθαίνει κανείς έτσι απλά για να «βρίσκεται» αλλά για να τη χρησιμοποιεί, για να αποτελεί εφόδιο στο μέλλον, στο επάγγελμα, στις σχέσεις, στην ενημέρωση, στη δια βίου μάθηση. Στο σχολείο ξένης γλώσσας το παιδί επικοινωνεί, κουβεντιάζει, εκφράζεται στην ξένη γλώσσα με όλους τους ζωντανούς τρόπους που απαιτεί η ομάδα… Δε λειτουργεί σε ένα αποστειρωμένο περιβάλλον δασκάλου και μαθητή.
Συνεργασία
Στο σχολείο ξένης γλώσσας το παιδί βρίσκεται σε ένα ομαδικό περιβάλλον όπου συγχρωτίζεται, κάνει φιλίες, μαθαίνει τη συνεργασία. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να μαθαίνει να προσεγγίζει στόχους μαζί με άλλους. Είναι κάτι που θα κάνει σε όλη την επαγγελματική ζωή του. Τα θεμέλια της ικανότητας για συνεργασία τίθενται στα παιδικά χρόνια, όπου το παιδί μέσα στην όμορφη ομάδα της τάξης καταλαβαίνει τι σημαίνει να συγκρούομαι και να φιλιώνω, να συζητώ στην τάξη, να συνεργάζομαι, να προσπαθούμε μαζί.
Ενημέρωση
Όταν όλα στη ζωή εξελίσσονται, η διδασκαλία της γλώσσας δεν παραμένει κάτι στατικό. Εξελίσσεται διαρκώς, με καινούρια βιβλία, νέες προσεγγίσεις, νέο εξοπλισμό, με τη βοήθεια του internet, με on line εφόδια. Όλη αυτή η ενημέρωση είναι στα χέρια των δασκάλων σε ένα ενημερωμένο σχολείο. 

Το Σχολείο Ξένων Γλωσσών, εν τω μεταξύ θα συνεχίσει να εξελίσσεται, να συμπορεύεται με τα νέα δεδομένα που φέρνει αυτή η τόσο ενδιαφέρουσα εποχή της πληροφορίας στην οποία ζούμε και θα προσφέρει στα παιδιά μας εξαιρετικές συνθήκες κοινωνικής μάθησης και διαμόρφωσης χαρακτήρα και ικανοτήτων για τη ζωή. Τα παιδιά μαθαίνουν καλύτερα όταν μαθαίνουν με παρέα!

Αναδημοσίευση του άρθρου της κας Αγνής Μαριακάκη που φιλοξενήθηκε στο περιοδικό ΒΗΜΑDONNA


Τώρα που ενημερωθήκατε για τα πολλαπλά οφέλη της μάθησης στην τάξη, 
επικοινωνήστε μαζί μας για να οργανώσουμε το κατάλληλο μαθησιακό πλάνο για το παιδί σας!
Στρ. Καραΐσκάκη 104, 12461 Χαϊδάρι,   τηλ. 210 5988261
Στρ. Καραΐσκάκη 30,  12461 Χαϊδάρι,    τηλ. 210 5901147

Τετάρτη, 2 Αυγούστου 2017

Success Story 2016-2017


Η επιτυχία δεν έρχεται όταν κάνεις κάτι περιστασιακά αλλά όταν προσπαθείς σε μόνιμη βάση!

Ένα ρητό που θεωρούμε ότι ισχύει για εμάς ως Σχολείο όπως και για τους μαθητές μας!

Να δώσουμε λοιπόν ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ σε όλους τους μαθητές μας που πέτυχαν το στόχο τους να περάσουν στις εξετάσεις γλωσσομάθειας! 

Η επιτυχία ήταν 100% και για αυτή τη Σχολική χρονιά!

Να ευχαριστήσουμε όλη την ομάδα των KS Studies που δίνει τον καλύτερο εαυτό της κάθε φορά!
Γιατί όλοι μας εκτός από τις γνώσεις μας, προσφέρουμε απλόχερα την αγάπη μας για τα παιδιά μας!

Μπορείτε να το διαπιστώσετε εύκολα!
Ελάτε στα Σχολεία μας να σας ενημερώσουμε πως μπορούμε να συμβάλουμε ώστε  το παιδί σας να αποκτήσει όλες τις δεξιότητες που θα το κάνουν να είναι ένας επιτυχημένος πολίτης του 21ου αιώνα!

Στρ.Καραισκάκη 104, 210 5988261
Στρ.Καραισάκη 30,  210 59001147
Facebook KS Studies Language School

Ορίστε οι επιτυχόντες μας λοιπόν!!!

EUROPALSO
Elementary
Γ. Γρηγόρης
Γ. Κλαούντιο
Ε. Βασιλική
Κ. Θάνος
Κ. Ορέστης
Μ. Αιμίλια

B1
Ε. Ιωάννα
Κ. Χρήστος

B2 (Lower)
MICHIGAN, ESB, ΤΙΕ
Γ. Αναστασία
Γ. Μαρίνα
Κ. Στέργιος
Κ. Κέλλυ
Λ. Στέλλα
Μ. Βίβιαν
Σ. Παναγιώτης
Τ. Θωμάς
Φ. Μαρία

C2 (Proficiency)
MICHIGAN
Β. Φάνης
Ι. Ξενοφών
Κ. Νίκος
Κ. Στέλιος
Μ. Φένια
Π. Ευσταθία
Σ. Δημήτρης
Φ. Ανδρονίκη

Γαλλικά
Α1
Α. Ιωάννα
Φ. Γιώργος

Cogratulations to all of you!!! 


Comments system

Disqus Shortname