Πότε θεωρείται ότι είναι πετυχημένη η διδασκαλία μιας ξένης γλώσσας;
- Όταν οι μαθητές μπορούν να συμπληρώσουν σωστά ασκήσεις γραμματικής;
- Όταν οι μαθητές ξέρουν να μεταφράζουν ξερά τις λέξεις από τη μια γλώσσα στην άλλη;
- Μήπως όταν είναι ικανοί να κάνουν μετάφραση ένα ολόκληρο κείμενο από την ξένη γλώσσα προς τη μητρική τους;
Όλα τα παραπάνω θεωρούνται μικρά επιτεύγματα για ένα παιδί που μαθαίνει μια ξένη γλώσσα και φυσικά είναι σημαντικά.
Τι θα συμβεί όμως όταν οι μαθητές έχοντας τις απαραίτητες γνώσεις του λεξιλογίου και της γραμματικής, καλούνται να παράγουν σωστά δομημένο λόγο και να επικοινωνήσουν σε αληθινό χρόνο με άτομα που μιλούν τη γλώσσα-στόχο που μαθαίνουν τόσο καιρό;
Το απίστευτο αποτέλεσμα το είδαμε την Κυριακή 22 Οκτωβρίου όταν οι μαθητές του Σχολείου μας KS Studies Language School μαζί με τις καθηγήτριές τους, έκαναν οργανωμένη εξόρμηση στην πλατεία Συντάγματος και δεν άφησαν τουρίστα που να μην έχουν κάνει έστω και μια μικρή συζήτηση μαζί του.
Σύμφωνα με το υπέροχο Πανελλήνιο project βασισμένο σε μια ιδέα της εξαιρετικής συναδέλφου κυρίας Ειρήνης Ξανθέα-Στρουμπά οι μαθητές καλούνται να συνομιλήσουν με τους τουρίστες στα αγγλικά κάνοντάς τους ερωτήσεις σχετικές με την Ελλάδα (π.χ. Πώς σας φαίνεται η χώρα μας; Είναι η πρώτη φορά που έρχεστε εδώ; Ποιο φαγητό σας αρέσει; και πολλές ακόμα).
Με αυτό τον τρόπο οι μαθητές εξασκούν ταυτόχρονα πολλά skills - πολλές δεξιότητες.
- Αρχικά εξασκούν την επικοινωνιακή τους δεξιότητα, εφόσον θα χρειαστεί να προσεγγίσουν με κομψό και ευγενικό τρόπο άτομα άλλης εθνικότητας και να συνομιλήσουν μαζί τους. (communicative skills)
- Εξαιρετικά σημαντική είναι η ικανότητά τους να συνομιλούν με τους τουρίστες κατανοώντας τι λένε και παράγοντας λόγο στη γλώσσα-στόχο.
- Άρα λοιπόν μιλάμε για τις ικανότητες κατανόησης και παραγωγής προφορικού λόγου -με άλλα λόγια listening και speaking.
- Εξίσου σημαντική είναι η δεξιότητα της καταγραφής σημειώσεων υπό αρκετά πιεστικές συνθήκες χρόνου (note-taking).
- Τέλος, δεν θα πρέπει να ξεχάσουμε την δεξιότητα της παρουσίασης όσων είχαν ειπωθεί και γίνει (presentation skills).
Τι κερδίσαμε από αυτή τη δράση;
Πέρα από το μαθησιακό κομμάτι που αναλύσαμε παραπάνω,
αποκτήσαμε περισσότερη αυτοπεποίθηση,
εμπιστοσύνη στις δυνάμεις μας,
ξεπεράσαμε το άγχος της προσέγγισης νέων ανθρώπων,
γνωρίσαμε άτομα διαφορετικής κουλτούρας,
υιοθετήσαμε ακόμα και καινούριους χαιρετισμούς με τα χέρια...
και αποκτήσαμε και λίγο πιο ηλιοκαμμένο δέρμα λόγω του υπέροχου ελληνικού ήλιου! :)
Όλοι μας -μαθητές και δάσκαλοι- επιστρέψαμε στο Χαϊδάρι απίστευτα ενθουσιασμένοι με αυτό το project που μας προσέφερε τόσα πολλά και ανυπομονούμε να το υλοποιήσουμε και τη φετινή χρονιά!
Αν θέλετε και το δικό σας παιδί να μαθαίνει και να εξασκεί την ξένη γλώσσα με βιωματικό τρόπο και να αποκτά δεξιότητες των πολιτών του 21ου αιώνα που θα του χρειαστούν στο άμεσο μέλλον, επικοινωνήστε μαζί μας!
Γιατί μαζί μαθαίνουμε καλύτερα!
